Weil wir wegen Sturm nicht zur Insel Neuwerk zurückgekommen sind, haben wir die Schule aufs Festland verlegt. Zwei Tage waren wir im Klimahaus in Bremerhaven auf Weltreise rund um die Erde, aber einmal die Erde runter bis zum Südpol und wieder rauf bis zum subpolaren Klima in Alaska. Wir sind nicht nur durch die verschiedenen Klimazonen gereist und haben die Temperaturen dort gefühlt, sondern auch viel über die Menschen und die Natur dort erfahren. So haben wir in der Schweiz Kühe gemolken, unsere Namen in anderer Schrift geschrieben und viele bunte Fische im Meer in den Tropen gesehen. Es war aufregend und echt toll dort! Zum Schluss haben wir auf der Hallig Langeness Ebbe und Flut simuliert bekommen. Naja, das kennen wir ja! Aber lustig war es trotzdem auf der kleinen Kunstrasenhallig!
Hamburg – Projekt
Auf geht’s am 10.12. mit dem Trecker ans Festland. Unser Hamburg – Projekt beginnt. Wir haben ein strammes Programm:
Jeden Tag mit U- und S-Bahn zu unseren Startpunkten unserer Touren:
– Zuerst zum Literaturhaus, zur Lesung von Hartmut el Kurdi, weiter an der Außenalster bis zum Kerzenbaum in der Petrikirche.
– Zu den ausgegrabenen Resten des Bischofsturms und zum Museum für Hamburgische Geschichte (Ist es nun der Schädel von Störtebeker oder nicht? Auf jeden Fall ist es gruselig!!)
– zum Stadtrundgang mit spontaner Fahrstuhlfahrt in den Turm der Nikolaikirche und dann durch die Deichstraße zum Gewürzmuseum und zum Zollmuseum.
– als besonderes Highlight eine Führung nur für uns durch die Elbphilharmonie
– zu einer Führung durch das Rathaus und dann zum Michel – rauf und rein – das war fein beeindruckend!
Als Abschluss einmal hin- und zurück durch den alten Elbtunnel gelaufen, auf der Rickmer Rickmers gewesen und mit der Hafenfähre durch den Hafen bis nach Finkenwerder. Am Ende dieser schönen und interessanten Woche gab es Kakao und Franzbrötchen bei Anita in Finkenwerder.
Partnerklasse auf Neuwerk
Endlich ist es soweit! Die Fuchsklasse aus Ochsenwerder kommt für 5 Tage nach Neuwerk und Karlotta wohnt mit allen Kindern zusammen im Schullandheim Meereswoge. Eine richtige Klassenreise!
Natürlich haben wir schon lange geplant, wie wir den Füchsen unsere Insel im Nationalpark Wattenmeer näher bringen.
Fast jeden Tag sind wir im Watt und buddeln: nach Wattwürmern, Bernstein und um einen Deich gegen die Flut zu bauen. Letzteres vergeblich! Das Wasser kommt schnell, heftig und von allen Seiten. das haben nun alle gelernt!
Hier einige Eindrücke von einer wunderbaren Klassenreise:
Mehlwürmer sind nun Mehlkäfer
Neue Schulhaus- Bewohner: Mehlwürmer
Dieses Jahr beobachten wir, wie sich Mehlwürmer, die eigentlich Mehllarven heißen müssten, zu Mehlkäfern entwickeln. Nachdem die Mehlwürmer aus der Schachtel in ihr neues Zuhause gezogen sind, wollten sie weniger Mehl oder Haferflocken fressen- nein- sie hatten großen Durst von der langen Postreise und stürzten sich auf die Apfelstückchen. Oder haben wir aus Versehen „Apfelwürmer“ bekommen?
Jeden Tag werden sie beobachtet und genau untersucht.
Nach 5 Tagen haben wir sie sortiert: in ganz kleine, in mittlere, in ganz dicke, lange und in schon verpuppte. Am nächsten Tag war der erste Käfer da. Er ist ganz weiß – wann wird er schwarz?
Fortsetzung folgt…
Mit der Cuxhavener Partnerklasse im Natureum in Balje
Endlich könnten wir die Kinder der Cuxhavener Partnerklasse einmal wiedertreffen. Gemeinsam sind wir ins Natureum gefahren und haben dort die Esel und Schafe gestreichelt. Ein Schaf ist ausgebüxt und ein Wärter müsste es einfangen.
In einer tollen Ausstellung über Wale haben wir erfahren wie groß das Herz und das Maul eines Blauwal ist! Riesig!
Das spannendste war aber, dass wir zwei Stunden wie die Menschen in der Steinzeit verbracht haben. Wir haben gewohnt wie sie, am Feuer gesessen, Früchte und Beeren gesammelt, mit Pfeil und Bogen geschossen, Korn gemahlen und daraus leckeres Brot mit Brennnesselfüllung gebacken – schmeckte allen sehr gut! – , gelernt, wie sie ihre Geister vertrieben haben und selber ein Werkzeug mit einer Steinklinge hergestellt.
Das war alles sehr aufregend!
Projekt im Sachunterricht: Aufzucht von Marienkäfern
- Sie haben sich im Haufen aus Papierschnipseln versteckt?
- Sie sind gestorben?
- Sie haben sich verpuppt?